ความล้มเหลวของการจลาจลเดือนมกราคมในโปแลนด์ทำให้เกิดบาดแผลทางจิตใจครั้งใหญ่และกลายเป็นต้นน้ำแห่งประวัติศาสตร์มันจุดประกายการพัฒนาของลัทธิชาตินิยมโปแลนด์สมัยใหม่ชาวโปแลนด์อยู่ภายใต้การปกครอง ของรัสเซีย และปรัสเซียนภายใต้การควบคุมที่เข้มงวดยิ่งขึ้นและการประหัตประหารที่เพิ่มขึ้น พยายามรักษาอัตลักษณ์ของตนด้วยวิธีที่ไม่ใช้ความรุนแรงหลังจากการจลาจล สภาคองเกรสโปแลนด์ถูกลดระดับอย่างเป็นทางการจาก "ราชอาณาจักรโปแลนด์" เป็น "ดินแดนวิสตูลา" และถูกรวมเข้ากับรัสเซียอย่างสมบูรณ์มากขึ้น แต่ก็ไม่ได้ถูกลบล้างไปทั้งหมดมีการใช้ภาษารัสเซียและเยอรมันในการสื่อสารสาธารณะทั้งหมด และคริสตจักรคาทอลิกก็ไม่รอดพ้นจากการกดขี่อย่างรุนแรงการศึกษาสาธารณะอยู่ภายใต้มาตรการ Russification และ Germanization มากขึ้นการไม่รู้หนังสือลดลง มีประสิทธิภาพมากที่สุดในพาร์ติชั่นปรัสเซียน แต่การศึกษาในภาษาโปแลนด์ส่วนใหญ่ยังคงรักษาไว้ได้ผ่านความพยายามอย่างไม่เป็นทางการรัฐบาลปรัสเซียไล่ตามการล่าอาณานิคมของเยอรมัน รวมทั้งการซื้อที่ดินของชาวโปแลนด์ในทางกลับกัน แคว้นกาลิเซีย ( ยูเครน ตะวันตกและโปแลนด์ใต้) ได้รับการผ่อนปรนอย่างค่อยเป็นค่อยไปของนโยบายเผด็จการและแม้แต่การฟื้นฟูวัฒนธรรมโปแลนด์เศรษฐกิจและสังคมที่ล้าหลัง อยู่ภายใต้การปกครองที่เข้มงวดกว่าของระบอบกษัตริย์ออสเตรีย-ฮังการี และจากปี 1867 ก็ได้รับอนุญาตให้ปกครองตนเองอย่างจำกัดมากขึ้นเรื่อยๆStańczycy ซึ่งเป็นกลุ่มอนุรักษ์นิยมโปแลนด์ที่สนับสนุนออสเตรียซึ่งนำโดยเจ้าของที่ดินผู้ยิ่งใหญ่ ครอบงำรัฐบาลกาลิเซียPolish Academy of Learning (สถาบันวิทยาศาสตร์) ก่อตั้งขึ้นในคราคูฟในปี 2415กิจกรรมทางสังคมที่เรียกว่า "งานออร์แกนิค" ประกอบด้วยองค์กรช่วยเหลือตนเองที่ส่งเสริมความก้าวหน้าทางเศรษฐกิจและงานปรับปรุงความสามารถในการแข่งขันของธุรกิจที่ชาวโปแลนด์เป็นเจ้าของ อุตสาหกรรม เกษตรกรรมหรืออื่นๆวิธีการเชิงพาณิชย์แบบใหม่ในการสร้างผลผลิตที่สูงขึ้นได้รับการหารือและดำเนินการผ่านสมาคมการค้าและกลุ่มผลประโยชน์พิเศษ ในขณะที่ธนาคารโปแลนด์และสถาบันการเงินสหกรณ์ได้จัดเตรียมสินเชื่อธุรกิจที่จำเป็นไว้ให้บริการความพยายามหลักอื่น ๆ ในงานเกษตรอินทรีย์คือการพัฒนาการศึกษาและสติปัญญาของคนทั่วไปห้องสมุดและห้องอ่านหนังสือหลายแห่งก่อตั้งขึ้นในเมืองและหมู่บ้านเล็กๆ และวารสารฉบับพิมพ์จำนวนมากแสดงให้เห็นถึงความสนใจที่เพิ่มขึ้นในการศึกษาของประชาชนสังคมวิทยาศาสตร์และการศึกษามีบทบาทในหลายเมืองกิจกรรมดังกล่าวเด่นชัดที่สุดในฉากกั้นห้องปรัสเซียนลัทธิโพสิทิวิสต์ในโปแลนด์เข้ามาแทนที่ลัทธิจินตนิยมในฐานะผู้นำทางปัญญา สังคม และวรรณกรรมมันสะท้อนให้เห็นถึงอุดมคติและค่านิยมของชนชั้นนายทุนในเมืองที่เกิดขึ้นใหม่ประมาณปี พ.ศ. 2433 ชนชั้นในเมืองค่อยๆ ละทิ้งแนวคิดเชิงบวกและตกอยู่ภายใต้อิทธิพลของลัทธิชาตินิยมสมัยใหม่ในยุโรป