Polonya'daki Ocak Ayaklanması'nın başarısızlığı büyük bir psikolojik travmaya neden oldu ve tarihi bir dönüm noktası oldu;gerçekten de modern Polonya milliyetçiliğinin gelişimini ateşledi.Rus ve Prusya idareleri altındaki topraklarda daha sıkı kontrollere ve artan zulme maruz kalan Polonyalılar, kimliklerini şiddet içermeyen yollarla korumaya çalıştılar.Ayaklanmadan sonra, Kongre Polonya, resmi kullanımda "Polonya Krallığı" ndan "Vistül Ülkesi" ne indirildi ve Rusya'ya tam anlamıyla entegre oldu, ancak tamamen yok edilmedi.Tüm kamusal iletişimde Rusça ve Almanca dilleri empoze edildi ve Katolik Kilisesi şiddetli baskıdan kurtulamadı.Halk eğitimi giderek Ruslaştırma ve Almanlaştırma önlemlerine tabi tutuldu.Cehalet, en etkili şekilde Prusya'nın bölünmesinde azaltıldı, ancak Polonya dilinde eğitim çoğunlukla gayri resmi çabalarla korundu.Prusya hükümeti, Polonya'ya ait toprakların satın alınması da dahil olmak üzere Alman kolonizasyonunu sürdürdü.Öte yandan, Galiçya bölgesi (Batı Ukrayna ve Güney Polonya) otoriter politikalarda kademeli bir gevşeme ve hatta Polonya'da kültürel bir canlanma yaşadı.Ekonomik ve sosyal olarak geri, Avusturya-Macaristan Monarşisinin daha ılımlı yönetimi altındaydı ve 1867'den itibaren giderek artan bir şekilde sınırlı özerkliğe izin verildi.Galiçya hükümetine büyük toprak sahipleri tarafından yönetilen muhafazakar bir Polonyalı Avusturya yanlısı hizip olan Stańczycy hakim oldu.Polonya Öğrenim Akademisi (bir bilimler akademisi) 1872'de Kraków'da kuruldu."Organik çalışma" olarak adlandırılan sosyal faaliyetler, ekonomik ilerlemeyi destekleyen ve Polonya'nın sahip olduğu endüstriyel, tarımsal veya diğer işletmelerin rekabet gücünü artırmaya çalışan kendi kendine yardım kuruluşlarından oluşuyordu.Daha yüksek verimlilik elde etmenin yeni ticari yöntemleri, ticaret birlikleri ve özel çıkar grupları aracılığıyla tartışıldı ve uygulandı, bu arada Polonya bankacılığı ve kooperatif finans kurumları gerekli işletme kredilerini sağladı.Organik çalışmadaki diğer önemli çaba alanı, sıradan insanların eğitimsel ve entelektüel gelişimiydi.Küçük kasaba ve köylerde birçok kütüphane ve okuma odası kuruldu ve çok sayıda basılı süreli yayın, popüler eğitime artan ilgiyi gösterdi.Bilim ve eğitim toplulukları bir dizi şehirde faaliyet gösteriyordu.Bu tür faaliyetler en çok Prusya Bölünmesinde telaffuz edildi.Polonya'da Pozitivizm, önde gelen entelektüel, sosyal ve edebi akım olarak Romantizmin yerini aldı.Gelişmekte olan şehir burjuvazisinin ideallerini ve değerlerini yansıtıyordu.1890 civarında, şehirli sınıflar yavaş yavaş pozitivist fikirleri terk ettiler ve modern pan-Avrupa milliyetçiliğinin etkisi altına girdiler.