ਪੋਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਜਨਵਰੀ ਦੇ ਵਿਦਰੋਹ ਦੀ ਅਸਫਲਤਾ ਨੇ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਦਮਾ ਪੈਦਾ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਇਤਿਹਾਸਕ ਵਾਟਰਸ਼ੈੱਡ ਬਣ ਗਿਆ;ਦਰਅਸਲ, ਇਸਨੇ ਆਧੁਨਿਕ ਪੋਲਿਸ਼ ਰਾਸ਼ਟਰਵਾਦ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਜਨਮ ਦਿੱਤਾ।ਧਰੁਵ, ਰੂਸੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰੂਸ਼ੀਅਨ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਦੇ ਅਧੀਨ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਅਜੇ ਵੀ ਸਖ਼ਤ ਨਿਯੰਤਰਣ ਅਤੇ ਵਧੇ ਹੋਏ ਅਤਿਆਚਾਰ ਦੇ ਅਧੀਨ ਹਨ, ਨੇ ਅਹਿੰਸਕ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਆਪਣੀ ਪਛਾਣ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ।ਵਿਦਰੋਹ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਕਾਂਗਰਸ ਪੋਲੈਂਡ ਨੂੰ ਅਧਿਕਾਰਤ ਵਰਤੋਂ ਵਿੱਚ "ਪੋਲੈਂਡ ਦੇ ਰਾਜ" ਤੋਂ "ਵਿਸਟੁਲਾ ਲੈਂਡ" ਵਿੱਚ ਘਟਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਰੂਸ ਵਿੱਚ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਪਰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਖਤਮ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।ਸਾਰੇ ਜਨਤਕ ਸੰਚਾਰ ਵਿੱਚ ਰੂਸੀ ਅਤੇ ਜਰਮਨ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਕੈਥੋਲਿਕ ਚਰਚ ਨੂੰ ਗੰਭੀਰ ਦਮਨ ਤੋਂ ਬਖਸ਼ਿਆ ਨਹੀਂ ਗਿਆ ਸੀ।ਜਨਤਕ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਰੂਸੀਕਰਣ ਅਤੇ ਜਰਮਨੀਕਰਨ ਦੇ ਉਪਾਵਾਂ ਦੇ ਅਧੀਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।ਅਨਪੜ੍ਹਤਾ ਨੂੰ ਘੱਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪ੍ਰੂਸ਼ੀਅਨ ਵੰਡ ਵਿੱਚ, ਪਰ ਪੋਲਿਸ਼ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਅਣਅਧਿਕਾਰਤ ਯਤਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਸੀ।ਪ੍ਰਸ਼ੀਆ ਦੀ ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਪੋਲਿਸ਼ ਦੀ ਮਲਕੀਅਤ ਵਾਲੀ ਜ਼ਮੀਨ ਦੀ ਖਰੀਦ ਸਮੇਤ ਜਰਮਨ ਬਸਤੀਵਾਦ ਦਾ ਪਿੱਛਾ ਕੀਤਾ।ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਗੈਲੀਸੀਆ (ਪੱਛਮੀ ਯੂਕਰੇਨ ਅਤੇ ਦੱਖਣੀ ਪੋਲੈਂਡ) ਦੇ ਖੇਤਰ ਨੇ ਤਾਨਾਸ਼ਾਹੀ ਨੀਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਢਿੱਲ ਦਿੱਤੀ ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਇੱਕ ਪੋਲਿਸ਼ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਪੁਨਰ-ਸੁਰਜੀਤੀ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ।ਆਰਥਿਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪਛੜੇ ਹੋਏ, ਇਹ ਆਸਟ੍ਰੋ-ਹੰਗਰੀ ਰਾਜਸ਼ਾਹੀ ਦੇ ਹਲਕੇ ਸ਼ਾਸਨ ਦੇ ਅਧੀਨ ਸੀ ਅਤੇ 1867 ਤੋਂ ਸੀਮਤ ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ।ਸਟੈਂਸੀਸੀ, ਇੱਕ ਰੂੜ੍ਹੀਵਾਦੀ ਪੋਲਿਸ਼-ਪੱਖੀ ਆਸਟ੍ਰੀਅਨ ਧੜੇ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਮਹਾਨ ਜ਼ਮੀਨ ਮਾਲਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਨੇ ਗੈਲੀਸ਼ੀਅਨ ਸਰਕਾਰ ਉੱਤੇ ਦਬਦਬਾ ਬਣਾਇਆ।ਪੋਲਿਸ਼ ਅਕੈਡਮੀ ਆਫ਼ ਲਰਨਿੰਗ (ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਇੱਕ ਅਕੈਡਮੀ) ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ 1872 ਵਿੱਚ ਕ੍ਰਾਕੋ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ।"ਜੈਵਿਕ ਕੰਮ" ਵਜੋਂ ਜਾਣੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਸਮਾਜਿਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸਵੈ-ਸਹਾਇਤਾ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਆਰਥਿਕ ਉੱਨਤੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਪੋਲਿਸ਼-ਮਾਲਕੀਅਤ ਵਾਲੇ ਕਾਰੋਬਾਰਾਂ, ਉਦਯੋਗਿਕ, ਖੇਤੀਬਾੜੀ ਜਾਂ ਹੋਰਾਂ ਦੀ ਮੁਕਾਬਲੇਬਾਜ਼ੀ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।ਉੱਚ ਉਤਪਾਦਕਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਦੇ ਨਵੇਂ ਵਪਾਰਕ ਤਰੀਕਿਆਂ 'ਤੇ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਅਤੇ ਵਪਾਰਕ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨਾਂ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਹਿੱਤ ਸਮੂਹਾਂ ਦੁਆਰਾ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਪੋਲਿਸ਼ ਬੈਂਕਿੰਗ ਅਤੇ ਸਹਿਕਾਰੀ ਵਿੱਤੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਵਪਾਰਕ ਕਰਜ਼ੇ ਉਪਲਬਧ ਕਰਵਾਏ।ਜੈਵਿਕ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਯਤਨਾਂ ਦਾ ਦੂਜਾ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਖੇਤਰ ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਵਿਦਿਅਕ ਅਤੇ ਬੌਧਿਕ ਵਿਕਾਸ ਸੀ।ਛੋਟੇ ਕਸਬਿਆਂ ਅਤੇ ਪਿੰਡਾਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਅਤੇ ਰੀਡਿੰਗ ਰੂਮ ਸਥਾਪਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ, ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਛਾਪੇ ਗਏ ਪੱਤਰ-ਪੱਤਰਾਂ ਨੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਵਧ ਰਹੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ।ਕਈ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸਭਾਵਾਂ ਸਰਗਰਮ ਸਨ।ਅਜਿਹੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਪ੍ਰੂਸ਼ੀਅਨ ਵੰਡ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਉਚਾਰਣ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਸਨ।ਪੋਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਸਕਾਰਾਤਮਕਤਾਵਾਦ ਨੇ ਮੋਹਰੀ ਬੌਧਿਕ, ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਸਾਹਿਤਕ ਰੁਝਾਨ ਵਜੋਂ ਰੋਮਾਂਸਵਾਦ ਦੀ ਥਾਂ ਲੈ ਲਈ।ਇਹ ਉਭਰ ਰਹੇ ਸ਼ਹਿਰੀ ਬੁਰਜੂਆਜ਼ੀ ਦੇ ਆਦਰਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ।1890 ਦੇ ਆਸ-ਪਾਸ, ਸ਼ਹਿਰੀ ਜਮਾਤਾਂ ਨੇ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਗ ਦਿੱਤਾ ਅਤੇ ਆਧੁਨਿਕ ਪੈਨ-ਯੂਰਪੀਅਨ ਰਾਸ਼ਟਰਵਾਦ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੇਠ ਆ ਗਏ।