Kegagalan Pemberontakan Januari di Polandia menyebabkan trauma psikologis yang besar dan menjadi titik balik bersejarah;memang, itu memicu perkembangan nasionalisme Polandia modern.Orang Polandia, yang tunduk pada wilayah di bawah pemerintahan Rusia dan Prusia dengan kontrol yang lebih ketat dan penganiayaan yang meningkat, berusaha untuk mempertahankan identitas mereka dengan cara tanpa kekerasan.Setelah pemberontakan, Kongres Polandia diturunkan dalam penggunaan resmi dari "Kerajaan Polandia" menjadi "Tanah Vistula" dan lebih diintegrasikan sepenuhnya ke dalam Rusia, tetapi tidak sepenuhnya dilenyapkan.Bahasa Rusia dan Jerman diberlakukan dalam semua komunikasi publik, dan Gereja Katolik tidak terhindar dari penindasan yang parah.Pendidikan publik semakin menjadi sasaran langkah-langkah Russifikasi dan Germanisasi.Buta huruf berkurang, paling efektif di partisi Prusia, tetapi pendidikan dalam bahasa Polandia sebagian besar dipertahankan melalui upaya tidak resmi.Pemerintah Prusia mengejar penjajahan Jerman, termasuk pembelian tanah milik Polandia.Di sisi lain, wilayah Galicia ( Ukraina barat dan Polandia selatan) mengalami pelonggaran kebijakan otoriter secara bertahap dan bahkan kebangkitan budaya Polandia.Terbelakang secara ekonomi dan sosial, ia berada di bawah kekuasaan Monarki Austro-Hungaria yang lebih lunak dan sejak 1867 semakin diizinkan otonomi terbatas.Stańczycy, faksi konservatif Polandia pro-Austria yang dipimpin oleh pemilik tanah yang hebat, mendominasi pemerintahan Galicia.Akademi Pembelajaran Polandia (akademi sains) didirikan di Kraków pada tahun 1872.Kegiatan sosial yang disebut "pekerjaan organik" terdiri dari organisasi swadaya yang mempromosikan kemajuan ekonomi dan bekerja untuk meningkatkan daya saing bisnis milik Polandia, industri, pertanian atau lainnya.Metode komersial baru untuk menghasilkan produktivitas yang lebih tinggi dibahas dan diterapkan melalui asosiasi perdagangan dan kelompok minat khusus, sementara perbankan Polandia dan lembaga keuangan koperasi menyediakan pinjaman bisnis yang diperlukan.Bidang usaha utama lainnya dalam pekerjaan organik adalah pengembangan pendidikan dan intelektual rakyat jelata.Banyak perpustakaan dan ruang baca didirikan di kota-kota kecil dan desa-desa, dan banyak terbitan berkala yang dicetak menunjukkan minat yang meningkat pada pendidikan populer.Masyarakat ilmiah dan pendidikan aktif di sejumlah kota.Kegiatan seperti itu paling menonjol di Pemisahan Prusia.Positivisme di Polandia menggantikan Romantisisme sebagai tren intelektual, sosial dan sastra terkemuka.Ini mencerminkan cita-cita dan nilai-nilai kaum borjuis perkotaan yang baru muncul.Sekitar tahun 1890, kelas perkotaan secara bertahap meninggalkan ide-ide positivis dan berada di bawah pengaruh nasionalisme pan-Eropa modern.