পোল্যান্ডে জানুয়ারী বিদ্রোহের ব্যর্থতা একটি বড় মনস্তাত্ত্বিক ট্রমা সৃষ্টি করে এবং একটি ঐতিহাসিক জলাশয়ে পরিণত হয়;প্রকৃতপক্ষে, এটি আধুনিক পোলিশ জাতীয়তাবাদের বিকাশ ঘটায়।মেরু, রাশিয়ান এবং প্রুশিয়ান প্রশাসনের অধীনে অঞ্চলগুলির মধ্যে এখনও কঠোর নিয়ন্ত্রণ এবং বর্ধিত নিপীড়নের অধীন, অহিংস উপায়ে তাদের পরিচয় রক্ষা করার চেষ্টা করেছিল।বিদ্রোহের পরে, কংগ্রেস পোল্যান্ডকে "পোল্যান্ডের রাজ্য" থেকে "ভিস্টুলা ল্যান্ড"-এ আনুষ্ঠানিক ব্যবহারে নামিয়ে দেওয়া হয়েছিল এবং রাশিয়ার সাথে আরও সম্পূর্ণরূপে একীভূত হয়েছিল, কিন্তু সম্পূর্ণরূপে বিলুপ্ত হয়নি।সমস্ত জনসাধারণের যোগাযোগে রাশিয়ান এবং জার্মান ভাষা চাপিয়ে দেওয়া হয়েছিল এবং ক্যাথলিক চার্চকে কঠোর দমন-পীড়ন থেকে রেহাই দেওয়া হয়নি।পাবলিক শিক্ষা ক্রমবর্ধমানভাবে Russification এবং জার্মানীকরণ ব্যবস্থার অধীন ছিল।নিরক্ষরতা হ্রাস করা হয়েছিল, সবচেয়ে কার্যকরভাবে প্রুশিয়ান বিভাজনে, কিন্তু পোলিশ ভাষায় শিক্ষা বেশিরভাগ বেসরকারী প্রচেষ্টার মাধ্যমে সংরক্ষণ করা হয়েছিল।প্রুশিয়ান সরকার পোলিশ-মালিকানাধীন জমি ক্রয় সহ জার্মান ঔপনিবেশিকতা অনুসরণ করে।অন্যদিকে, গ্যালিসিয়া অঞ্চলে (পশ্চিম ইউক্রেন এবং দক্ষিণ পোল্যান্ড) কর্তৃত্ববাদী নীতির ধীরে ধীরে শিথিলতা এবং এমনকি পোলিশ সাংস্কৃতিক পুনরুজ্জীবনের অভিজ্ঞতা লাভ করেছে।অর্থনৈতিক এবং সামাজিকভাবে পশ্চাদপদ, এটি অস্ট্রো-হাঙ্গেরিয়ান রাজতন্ত্রের মৃদু শাসনের অধীনে ছিল এবং 1867 থেকে ক্রমবর্ধমানভাবে সীমিত স্বায়ত্তশাসনের অনুমতি দেওয়া হয়েছিল।Stańczycy, একটি রক্ষণশীল পোলিশ-পন্থী অস্ট্রিয়ান উপদল যার নেতৃত্বে মহান জমির মালিকরা গ্যালিসিয়ান সরকারের উপর আধিপত্য বিস্তার করেছিলেন।পোলিশ একাডেমি অফ লার্নিং (বিজ্ঞানের একাডেমি) 1872 সালে ক্রাকোতে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল।"জৈব কাজ" নামে অভিহিত সামাজিক ক্রিয়াকলাপগুলি স্ব-সহায়তা সংস্থাগুলির সমন্বয়ে গঠিত যা অর্থনৈতিক অগ্রগতি প্রচার করে এবং পোলিশ-মালিকানাধীন ব্যবসা, শিল্প, কৃষি বা অন্যান্য প্রতিযোগিতার উন্নতিতে কাজ করে।উচ্চ উত্পাদনশীলতা তৈরির নতুন বাণিজ্যিক পদ্ধতিগুলি বাণিজ্য সমিতি এবং বিশেষ স্বার্থ গোষ্ঠীর মাধ্যমে আলোচনা এবং প্রয়োগ করা হয়েছিল, যখন পোলিশ ব্যাংকিং এবং সমবায় আর্থিক প্রতিষ্ঠানগুলি প্রয়োজনীয় ব্যবসায়িক ঋণ উপলব্ধ করেছে।জৈব কাজের প্রচেষ্টার অন্য প্রধান ক্ষেত্রটি ছিল সাধারণ মানুষের শিক্ষাগত এবং বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশ।ছোট শহর ও গ্রামে অনেক লাইব্রেরি এবং পড়ার কক্ষ প্রতিষ্ঠিত হয় এবং অসংখ্য মুদ্রিত সাময়িকী জনপ্রিয় শিক্ষার প্রতি ক্রমবর্ধমান আগ্রহ প্রকাশ করে।বেশ কয়েকটি শহরে বৈজ্ঞানিক ও শিক্ষামূলক সমিতি সক্রিয় ছিল।প্রুশিয়ান বিভাজনে এই ধরনের কার্যকলাপ সবচেয়ে বেশি উচ্চারিত হয়েছিল।পোল্যান্ডে ইতিবাচকতাবাদ রোমান্টিসিজমকে প্রধান বুদ্ধিবৃত্তিক, সামাজিক এবং সাহিত্যিক প্রবণতা হিসাবে প্রতিস্থাপন করে।এটি উদীয়মান শহুরে বুর্জোয়াদের আদর্শ ও মূল্যবোধকে প্রতিফলিত করেছে।1890 সালের দিকে, শহুরে শ্রেণীগুলি ধীরে ধীরে ইতিবাচক ধারণা ত্যাগ করে এবং আধুনিক প্যান-ইউরোপীয় জাতীয়তাবাদের প্রভাবে আসে।