Неуспех Јануарског устанка у Пољској изазвао је велику психолошку трауму и постао историјска прекретница;заиста, покренуо је развој модерног пољског национализма.Пољаци, подвргнути још строжој контроли и појачаном прогону на територијама под руском и пруском администрацијом, настојали су да сачувају свој идентитет на ненасилан начин.После устанка, Конгресна Пољска је деградирана у званичној употреби са „Краљевине Пољске“ у „Земљу Висле“ и потпуније је интегрисана у ужу Русију, али не и потпуно избрисана.У свим јавним комуникацијама наметнути су руски и немачки језик, а ни католичка црква није била поштеђена тешке репресије.Народна просвета је све више била подвргнута мерама русификације и германизације.Неписменост је смањена, најефикасније у пруској подели, али је образовање на пољском језику очувано углавном незваничним напорима.Пруска влада је тежила немачкој колонизацији, укључујући куповину земље у пољском власништву.С друге стране, регион Галиције (западна Украјина и јужна Пољска) доживео је постепено попуштање ауторитарне политике, па чак и пољски културни препород.Економски и социјално заостала, била је под блажом влашћу Аустроугарске монархије и од 1867. све више јој је дозвољавана ограничена аутономија.Станцзици, конзервативна пољска проаустријска фракција предвођена великим земљопоседницима, доминирала је галицијском владом.Пољска академија учења (академија наука) основана је у Кракову 1872. године.Друштвене активности назване „органски рад“ састојале су се од организација за самопомоћ које су промовисале економски напредак и рад на побољшању конкурентности предузећа у пољском власништву, индустријских, пољопривредних или других.Разговарано је о новим комерцијалним методама генерисања веће продуктивности које су имплементиране кроз трговинска удружења и посебне интересне групе, док су пољске банкарске и кооперативне финансијске институције ставиле на располагање неопходне пословне кредите.Друга велика област органског рада био је просветни и интелектуални развој обичног народа.У малим градовима и селима основане су многе библиотеке и читаонице, а бројна штампана периодика испољила је све веће интересовање за народно образовање.Научно-просветна друштва су деловала у низу градова.Такве активности биле су најизраженије у пруској подели.Позитивизам у Пољској заменио је романтизам као водећи интелектуални, друштвени и књижевни правац.Она је одражавала идеале и вредности градске буржоазије у настајању.Око 1890. године, градске класе постепено напуштају позитивистичке идеје и долазе под утицај модерног паневропског национализма.