पोलंडमधील जानेवारीच्या उठावाच्या अपयशामुळे एक मोठा मानसिक आघात झाला आणि तो एक ऐतिहासिक पाणलोट बनला;खरंच, यामुळे आधुनिक पोलिश राष्ट्रवादाच्या विकासाला चालना मिळाली.रशियन आणि प्रशिया प्रशासनाच्या अंतर्गत असलेल्या प्रदेशांतर्गत असलेल्या ध्रुवांनी अजूनही कठोर नियंत्रणे आणि छळ वाढवला, अहिंसक मार्गांनी त्यांची ओळख जपण्याचा प्रयत्न केला.उठावानंतर, काँग्रेस पोलंडचा अधिकृत वापरात "किंगडम ऑफ पोलंड" वरून "व्हिस्टुला लँड" मध्ये अवनत करण्यात आला आणि रशियामध्ये अधिक पूर्णपणे समाकलित झाला, परंतु पूर्णपणे नाहीसा झाला.सर्व सार्वजनिक संप्रेषणांमध्ये रशियन आणि जर्मन भाषा लादल्या गेल्या आणि कॅथोलिक चर्च गंभीर दडपशाहीपासून वाचले नाही.सार्वजनिक शिक्षणावर रुसिफिकेशन आणि जर्मनायझेशनच्या उपायांचा समावेश होता.निरक्षरता कमी झाली, सर्वात प्रभावीपणे प्रशिया विभाजनात, परंतु पोलिश भाषेतील शिक्षण बहुतेक अनधिकृत प्रयत्नांद्वारे संरक्षित केले गेले.प्रशिया सरकारने पोलिश मालकीच्या जमिनीच्या खरेदीसह जर्मन वसाहतीचा पाठपुरावा केला.दुसरीकडे, गॅलिसिया (पश्चिम युक्रेन आणि दक्षिण पोलंड) प्रदेशाने हुकूमशाही धोरणांमध्ये हळूहळू शिथिलता आणली आणि अगदी पोलिश सांस्कृतिक पुनरुज्जीवन अनुभवले.आर्थिक आणि सामाजिकदृष्ट्या मागासलेले, ते ऑस्ट्रो-हंगेरियन राजेशाहीच्या सौम्य शासनाखाली होते आणि 1867 पासून मर्यादित स्वायत्तता वाढवत होती.Stańczycy, एक पुराणमतवादी पोलिश समर्थक ऑस्ट्रियन गट, ज्याचे नेतृत्व महान जमीन मालकांनी केले, गॅलिशियन सरकारवर वर्चस्व गाजवले.पोलिश अकादमी ऑफ लर्निंग (विज्ञान अकादमी) ची स्थापना 1872 मध्ये क्राको येथे झाली."सेंद्रिय कार्य" म्हणून ओळखल्या जाणार्‍या सामाजिक क्रियाकलापांमध्ये आर्थिक प्रगतीला प्रोत्साहन देणाऱ्या आणि पोलिश मालकीच्या व्यवसाय, औद्योगिक, कृषी किंवा इतर स्पर्धात्मकता सुधारण्यासाठी काम करणाऱ्या स्वयं-मदत संस्थांचा समावेश होतो.उच्च उत्पादकता निर्माण करण्याच्या नवीन व्यावसायिक पद्धतींवर चर्चा करण्यात आली आणि व्यापारी संघटना आणि विशेष स्वारस्य गटांद्वारे अंमलात आणली गेली, तर पोलिश बँकिंग आणि सहकारी वित्तीय संस्थांनी आवश्यक व्यावसायिक कर्जे उपलब्ध करून दिली.सेंद्रिय कार्यातील प्रयत्नांचे दुसरे प्रमुख क्षेत्र म्हणजे सामान्य लोकांचा शैक्षणिक आणि बौद्धिक विकास.लहान शहरे आणि खेड्यांमध्ये अनेक लायब्ररी आणि वाचन कक्ष स्थापन करण्यात आले आणि असंख्य छापील नियतकालिकांनी लोकप्रिय शिक्षणामध्ये वाढती आवड दर्शविली.अनेक शहरांमध्ये वैज्ञानिक आणि शैक्षणिक संस्था कार्यरत होत्या.प्रुशियन फाळणीमध्ये अशा प्रकारच्या क्रियाकलाप सर्वात जास्त स्पष्ट होते.पोलंडमधील सकारात्मकतावादाने रोमँटिसिझमची जागा अग्रगण्य बौद्धिक, सामाजिक आणि साहित्यिक प्रवृत्ती म्हणून घेतली.त्यातून उदयोन्मुख शहरी बुर्जुआ वर्गाचे आदर्श आणि मूल्ये प्रतिबिंबित झाली.1890 च्या सुमारास, शहरी वर्गांनी हळूहळू सकारात्मक विचारांचा त्याग केला आणि आधुनिक पॅन-युरोपियन राष्ट्रवादाच्या प्रभावाखाली आले.